前不久，云南省魯?shù)榭h龍樹(shù)鄉(xiāng)的126名小學(xué)生，在接種疫苗后出現(xiàn)了頭昏、肚子痛等反應(yīng)，其中35人反應(yīng)嚴(yán)重。父母慌了，老師急了：這該不是疫苗出了什么問(wèn)題？隨后，專家立刻展開(kāi)調(diào)查，一致得出結(jié)論：疫苗沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)生們出現(xiàn)的反應(yīng)屬于群體性心因性反應(yīng)，也就是通常所說(shuō)的“癔癥”。
中國(guó)疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃中心的相關(guān)專家在接受《生命時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)，每年，我們國(guó)家都會(huì)發(fā)生幾起學(xué)生因集體接種疫苗，而出現(xiàn)異常反應(yīng)的事件。其中最受大眾關(guān)注的一次，發(fā)生于2005年6月底，安徽泗縣因擅自進(jìn)行集體疫苗接種，導(dǎo)致群體性心因性反應(yīng)，當(dāng)時(shí)有300多名小學(xué)生接受了治療和住院觀察。
專家指出，要預(yù)防群體性心因性反應(yīng)并不難，但需要注意以下幾方面：
第一，8—12歲兒童正處在心理發(fā)育階段，容易出現(xiàn)心理波動(dòng)，因此最可能出現(xiàn)異常反應(yīng)。給他們接種時(shí)，一定要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定操作。
第二，準(zhǔn)備一間小屋子，盡量做到一個(gè)孩子接種時(shí)，沒(méi)有其他孩子在旁觀看。同時(shí)，房間要通風(fēng)，不能悶熱。
第三，不要空腹接種。
第四，一旦有人出現(xiàn)異常反應(yīng)，應(yīng)立即疏散其他兒童，并將患兒隔離起來(lái)，運(yùn)用暗示療法消除他的恐懼心理、穩(wěn)定情緒。此外，最好不要進(jìn)行醫(yī)療檢查，以免加重對(duì)孩子的刺激，導(dǎo)致更嚴(yán)重的不適癥狀。“在最初階段，只要將有不良反應(yīng)的兒童處理好，就容易遏制其擴(kuò)散。反之，越是緊張，形勢(shì)越容易惡化。”
據(jù)《美國(guó)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)博士》報(bào)道，美國(guó)康涅狄格大學(xué)醫(yī)學(xué)院尼爾·謝克特教授認(rèn)為，做到以下幾點(diǎn)，就可以讓孩子順利地接種疫苗。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)：
2歲以上的孩子接種疫苗前，要給他們一段心理調(diào)整期，告訴他們接下來(lái)要干什么，會(huì)有什么樣的感覺(jué)，以及接種疫苗的必要性；對(duì)6個(gè)月以下的孩子而言，要給他們點(diǎn)“甜頭”：在接種前給他們喂點(diǎn)糖水，分散他們的注意力；太過(guò)焦慮、恐懼的孩子有時(shí)需要注射麻醉藥，但這是下下策，萬(wàn)不得已時(shí)才能考慮。
對(duì)父母來(lái)說(shuō)：
在接種過(guò)程中，應(yīng)該和孩子呆在一起；根據(jù)孩子的年齡和理解能力，運(yùn)用不同的方式分散其注意力，比如給他講故事、不停說(shuō)話，教他深呼吸等；不用給孩子道歉，過(guò)分安撫孩子反倒會(huì)讓他不安。
“父母還要注意，越是心疼、呵護(hù)孩子，越可能激起他們的不適，所以父母也要擺正姿態(tài)。”尼爾·謝克特教授說(shuō)。
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